We ♥️ English!

And now let´s play with wordsearches and two hangmans ;.) ( Ahora vamos a jugar con sopas de letras y a dos ahorcados ) WORDSEARCH SOPAS DE LETRAS ON LINE  PROFESSIONS AND OCCUPATIONS How to play Find the words hidden among the letters. When you find a word, click on the first letter and then click on the last letter of that word. If you guessed it right, it will be marked with green squares. There are  15 words  in each puzzle. Encuentre las palabras escondidas entre las letras. Cuando encuentres una palabra, haz click sobre la primera letra y luego haz click sobre la última letra de dicha palabra . Si es correcta, se marcará con cuadros verdes. Hay  15 palabras  en cada juego. Os pongo la foto del pantallazo ; y el link directo para jugar.  EASY LEVEL 15 WORDS And now DIFFICULT LEVEL 15 WORDS  en este enlace un nivel un poco más difícil :-) AND THE HANGMAN ( El ahorcado ) How to play Click on the letters and try to guess the words! To play again

Hello everybody On 29th March I posted the link to play with the contents and vocabulary of this Unit 4 of Social. (El día 29 puse el link para jugar con los contenidos y vocabulario de la Unidad 4 de Social) Aquí están los pantallazos de las soluciones, y así también os ayuda a repasar ;:) Por si queréis jugar y repasar de nuevo aquí está el enlace tal cual, porque así lo podeís copiar en distintos navegadores por si os van mejor algunos que otros ;:) https://www.blinklearning.com/coursePlayer/librodigital_html.php?idclase=95541290&idcurso=1647010 ANSWERS : EXERCISE 1  EXERCISE 2  EXERCISE 3  EXERCISE 4  EXERCISE 5  EXERCISE 6 EXERCISE 7 Memory game, ese se hace en el momento, y van cambiando las parejas de posición cada vez que jugáis de nuevo ;.)  EXERCISE 8

Hello everybody, here you have 6 Kahoot challenges :-))))))))) KAHOOT PLACES IN A TOWN Kahoot PLACESAND JOBS KAHOOT AROUND TOWN KAHOOT PRESENT SIMPLE KAHOOT PRESENT CONTINUOUS KAHOOT PRESENT SIMPLE AND PRESENT CONTINUOUS

Hello everybody, Carlos our language assistant has sent us Power point presentation and audio , (Carlos nuestro auxiliar de conversación nos ha envíado un Power Point y un audio sobre ciudades que hay en cada continente) Os pongo el enlace directo a la presentación y al audio que nos ha grabado Carlos :-) IMPORTANTE: PRIMERO DESCARGARSE EL POWER POINT, DESPUÉS ACCEDER AL AUDIO Y EMPEZAR A ESCUCHARLO, EN CUANTO LE DEIS AL PLAY PODEIS VER A LA VEZ EL POWER POINT. POWER POINT CITIES IN THE WORLD        Y      AUDIO CITIES IN THE WORLD Y os recuerdo que al final del libro siempre tenemos las hojas de repaso que hacemos en todas las unidades. Las páginas de repaso de la Unidad 4 están en las páginas 84-85. Os dejo aquí la foto:-) Las corregiremos el miércoles al igual que las fichas de autoevaluación de inglés :-) Si alguien también me quiere enviar la foto de estas dos páginas del libro hechas, que me las envié antes del miércoles a margaritaiglesiasgarcia@gmail.com Aquí os de

Hello again, and now we check PAGE 53 in our Social Students Book. EXERCISE 1. LISTEN AND WRITE EXERCISE 2. READ. CHOOSE YES OR NO  (Lee. Elige SI o NO) CHANT: Os pongo aquí la letra del chant :-)  Strange but true   ( Extraño pero verdadero) ASí véis como la misma palabra puede tener varios significados :-) Scales ( escamas de un pez, escalas de un mapa) Key ( llave de la puerta, clave de un mapa) A fish has scales,but a map has scales…,  It’s strange but true, a door has a key But a map has a key…,It’s strange but true, a globe is round But a map is flat…,It’s strange but true ( 3 times),What else is strange but true? AND NOW ACTIVITY BOOK PAGE 25 EXERCISE 10 Read the story . ( Lee la historia) Choose a word from the box. (Elige una palabra del recuadro) Write the correct word nex to the letters b-e. (Escribe la palabra correcta al lado de las letras b-e)

Carlos our language assistant has sent us a Power Point with audio with important information. Here you can see vocabulary of the unit with places in the city and jobs , prepositions , present simple and present continuous and Long U versus Short U. Aquí está un power point que nos envía Carlos nuestro auxiliar de conversación :-), vaís a poder repasar el vocabulario de los lugares de la ciudad, y de las profesiones. La preposiciones, el presente simple y el presente continuo, y la diferencia entre  el sonido U largo y el sonido U breve. Os pongo el enlace directo a la presentación y al audio que nos ha grabado Carlos :-) IMPORTANTE: PRIMERO DESCARGARSE EL POWER POINT, DESPUÉS ACCEDER AL AUDIO Y EMPEZAR A ESCUCHARLO, EN CUANTO LE DEIS AL PLAY PODEIS VER A LA VEZ EL POWER POINT. UNIT 6 A DAY IN TOWN              AUDIO POWER POINT Y YA PODÉIS EMPEZAR CON VUESTRA AUTOEVALUACIÓN ( 3 fichas) PARA VER LO QUE YA SABÉIS HACER SÓLOS :-)))  EL MIÉRCOLES LO CORREGIMOS ( Si alguien

Here you have 3 new Kahoot challenges! Aquí están 3 nuevos retos para jugar en Kahoot, KAHOOT CHALLENGES;   JOBS, PLACES IN TOWN AND PREPOSITIONS OF PLACE Haced click en el enlace azúl y a jugar :), podéis completarlo hasta el domingo.  No hace falta que os registréis ni nada similar :-) JOBS 21 questions Places in Town 10 questions Prepositions of place. 17 questions

Good Morning! Today is Friday , the best day of the week :-) On page 71, they talk about a VIDEO . WELCOME TO DUBLIN and about a CULTURE PAGE . (En vuestra página 71 del libro de inglés os hablan de un Vídeo llamado Welcome to Dublin y de una página de cultura.) Cómo el vídeo que ofrecen se acorta, os he buscado otro llamado Travel Guide Dublin, que también os sirve para el ejercicio de cultura Here is the photo of the culture worksheet, the link and the video too. (Aquí está la foto de la ficha, el enlace directo    Unit6_WELCOME TO DUBLIN  por si la queréis descargar) Important, Exercise 1 is before you watch :) (El ejercicio 1 se hace antes de mirar el vídeo), Por eso el vídeo lo he puesto debajo de la ficha ;.)))))))

Hello everybody!  Today is Friday!, the best day of the week ;.) Today we are checking the story and exercises pages 92-93 in your social book that is related to the Unit 4. We posted these pages on 18th March (Hoy estamos corrigiendo la historia de la página 92 y ejercicios de la 93 de vuestro libro de Sociales, que están relacionadas con la Unidad 4. Pusimos estas páginas en el blog el día 18 de Marzo ) Os pongo aquí de nuevo el enlace directo al audio  Listen and Read Page 92 , es el track 57 , para aquellos padres que tenéis los audios descargados :-) The girl is Little Bird and the boy is Little Dalton. Important: Let´s + verb = imperativo , Let´s drive = conduzcamos , Let´s= volemos , Let´s climb= escalemos , Let´s go= vayamos. Cuando hayan escuchado la historia tienen que hacer los 3 ejercicios de la página 93 PAGE 93. Exercise 1 . Order the story. .Write the number in the boxes. ( O rdena la historia . E scribe el número en los recuadros ). The answe

Hello everybody ! And now we are going to check the extra worksheetsof the Unit 4 of Social science that I posted on  15th March . (Y ahora vamos a corregir las fichas extras de la unidad 4 de Social que puse en el blog el día 15 de Marzo.) Os vuelvo a poner la foto el mapa conceptual (resumen) que os ayuda con los conceptos más importantes y también os vuelvo a dejar el link por si queréis descargarlo  mapa conceptual ANSWERS VOCABULARY WORKSHEET UNIT 4 Here you have the photo and  link for the vocabulary workheet  VOCABULARY UNIT 4 ANSWERS CONTENTS  WORKSHEET UNIT 4 Here you have photo and the link for the contents worksheet  CONTENTS UNIT 4

Hello everybody!  How are you today ?  Espero que estéis todos con energía y como unos super campeones. Corregimos hoy las fichas extras de inglés que os puse el día 16 de Marzo, con instrucciones en castellano para que los que están ayudando en casa os puedan ayudar mejor :-)))) A continuación están las correcciones de Grammar, reading and writing GRAMMAR UNIT 6  Aquí el enlace directo a la ficha    GRAMMAR Unit 6 , Exercise 1 , Write the opposites: (Escribe los opuestos) de los 4 adjetivos que se indican. Exercise 2, Look and write True or False, (Observa y escribe Verdadero o falso) hay 8 dibujos de edificios o lugares de la ciudad, 4 en frente unos de otros simulando una calle, y hay 3 frases indicando donde está cada edificio, Viendo el dibujo y las frases, simplemente hay que poner True ( Verdadero) o False ( Falso). Exercise 3; Circle the correct word and complete the answers. Os recuerdo la diferencia entre What( Qué, a qué...) y Where ( Dónde, a donde...)

Hello , here is the TOP 5 of the Kahoot challenge Capitals in Europe ( Por cierto algunos no os reconozco por vuestros nicks ;.))) Here is the link to play a new Challenge Continents and Oceans until Sunday Aquí está el enlace para jugar al nuevo reto  Challenge CONTINENTS&OCEANS  el plazo de jugar lo he puesto hasta el domingo :_)

Here you have the link to review and play with the contents of the UNIT 4 https://www.blinklearning.com/coursePlayer/librodigital_html.php?idclase=95541290&idcurso=1647010

Hello everybody, Now let´s check Social Science  STUDENT´S BOOK PAGE 50 Important, Here´s the hidden compass ( Aquí está la brújula escondida que teníais que encontrar en esta unidad, está detrás de la pregunta How far is it ? ) HOW FAR IS IT? (¿Qué distancia hay?) We can use a scale to help us find distances on a map.  ( Podemos usar una escala para ayudarnos a encontrar las distancias en un mapa) Map 1    1cm= 70 km, there are 70 km between Madrid and Toledo. Map 2  1cm= 100km ,  there are 500km between Madrid and Sevilla. STUDENT´S BOOK PAGE 51 EXERCISE 1 , Use your ruler and measures the distances ( Usa tu regla y mide las distancias ) EXERCISE 2, Complete the information, ( Completa la información) Venice to Pisa 300 km. Venice to Rome 500 km Venice to Napoles 700 km. What have I learnt? (¿Qué he aprendido?) We can calculate the distance   between two  places on a map with a  scale .(Podemos calcular la distancia entre dos lugares en un mapa  con u

En la página 78 de vuestro libro y del activity book página 73 hay que hacer dos ejercicios de fonética en cada página. Aquí teneís el enlace directo para escuchar el listening de vuestra página 78 del libro y poder realizar el ejercicio 2.  http://www.yamadrid.richmonddigital.net/sb/2/i-book.html También os pongo dos vídeos para ayudaros para diferenciar el sonido corto /U/ y el sonido largo /U/. Y a continuación abajo de este post , están las soluciones para facilitaros la práctica. VIDEO SHORT /U/ SOUND  VÍDEO LONG /U /SOUND PAGE 78Exercise 1. Look and label,  (Observa y etiqueta,(escribe) el nombre de cada objeto, palabras que se escriben con U. PAGE 78 Exercise 2 ,   Classify the words from activity 1.  Todas las palabras del ejercicio 1 las teneis que colocar en el recuadro correspondiente .  Long U sound  ( Sonido de U largo) y Short U sound ( Sonido de u corto). El enlace del listening es este   http://www.yamadrid.richmonddigital.net